Суицид — умышленное самоповреждение со смертельным исходом (лишение себя жизни).
Психологический смысл суицида отреагирование аффекта, снятие эмоционального напряжения, уход от ситуации в которой подросток оказался. Совершающие суицид, обычно страдают от душевной боли и находятся в состоянии стресса, чувствуют невозможность справляться со своими проблемами; часто страдают психическими болезнями, эмоциональными нарушениями, особенно депрессией, и смотрят в будущее без надежды.
Причины суицидов у подростков:
— реакции протеста на внутрисемейные и внутри групповые взаимоотношения;
— несформированное понимание смерти (восприятие смерти как чего-то обратимого, как некий эксперимент);
— суицид могут совершать по механизму подражания кумирам;
— ранняя половая жизнь приводящая к ранним разочарованиям;
— саморазрушающее поведение (алкоголизм, наркомания);
— отсутствие идеологии в обществе.
К «группе риска» по суициду относятся подростки: с нарушением межличностных отношений, «одиночки», злоупотребляющие алкоголем или наркотиками, отличающиеся девиантным или криминальным поведением, включающим физическое насилие; с затяжным депрессивным состоянием; сверх критичные к себе подростки; страдающие от недавно испытанных унижений или трагических утрат, от хронических или смертельных болезней; фрустрированные несоответствием между ожидавшими успехами в жизни и реальными достижениями; страдающие от болезней или покинутые окружением подростки; из социально-неблагополучных семей — уход из семьи или развод родителей; из семей, в которых были случаи суицидов.
Признаки эмоциональных нарушений, лежащих в основе суицида потеря аппетита или импульсивное обжорство, бессонница или повышенная сонливость в течение, по крайней мере, последних дней; частые жалобы на соматические недомогания (на боли в животе, головные боли, постоянную усталость, частую сонливость); необычно пренебрежительное отношение к своему внешнему виду; постоянное чувство одиночества, бесполезности, вины или грусти; ощущение скуки при проведении времени в привычном окружении или выполнении работы, которая раньше приносила удовольствие;
— уход от контактов, изоляция от друзей и семьи, превращение в человека в «одиночку»;
— нарушение внимания со снижением качества выполняемой работы;
— погруженность в размышление о смерти;
— отсутствие планов на будущее;
— внезапные приступы гнева, зачастую возникающие из-за мелочей.
Коммуникативные индикаторы:
1.Прямые или косвенные сообщения о суицидальных намерениях («Хочу умереть» — прямое сообщение, «Скоро все это закончится» — косвенное. «Лечь бы и не проснуться»); шутки, иронические высказывания о желании умереть, о бессмысленности жизни также относятся к косвенным сообщениям.
2.Когнитивные индикаторы разрешающие установки относительно суицидального поведения; негативные оценки своей личности, окружающего мира и будущего; представление о собственной личности как о ничтожной, не имеющей права жить; представление о мире как месте потерь и разочарований; представление о будущем как бесперспективном, безнадежном;
3.«туннельное видение» — неспособность увидеть иные приемлемые пути решения проблемы, кроме суицида.
Суицидальными подростками, часто руководят амбивалентные чувства. Они испытывают безнадежность, и в то же самое время надеются на спасение.
При малейшем подозрении на наличие у ребенка суицидальных намерений надо обязательно обратиться за помощью к специалистам.
Консультацию психиатра можно получить в лечебно-реабилитационном отделе диспансерного отделения ОБУЗ ККПБ (ул. Золотая, 12, тел. 70-05-73); в детском отделе диспансерного отделения ОБУЗ ККПБ (ул. Димитрова, 61, тел. 78-79-21); психотерапевта в психотерапевтическом отделении диспансерного отделения ОБУЗ ККПБ (ул. Овечкина, 21-а, тел. 54-56-60).
Очень важно, что большинство тех, кто планирует суицид, ищут возможность высказаться и быть услышанными. Наберите номер «Телефона доверия» (78-79-29) и опытные консультанты дадут Вам возможность «выговориться», снять эмоциональное напряжение, окажут поддержку и помогут обрести ресурсы, необходимые для преодоления проблемы и продолжения жизни.
